是谁偷走了孩子们的幸福 

有人说，幸福是一个谜，让一千个人来回答，就会有一千种答案；也有人说，真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写。出来工作已然有七年多之久，随着一股关于国民幸福度的热点话题“你幸福吗”的兴起，我也轻声地问了自己“作为教师，你幸福吗？”思索一番，我想，我的答案是肯定的。那么，孩子们呢？他们幸福吗？

带着这样的疑惑，开启了我新生班主任的第一节以“你幸福吗？”为主题的班会课。在班会课上我轻声地问道：“同学们，你们幸福吗？”接下来便是大家意向之中带着无奈、不解、伴随着低声哀怨随口而出的：

“不幸福。”

“为什么呢？”我紧追的问下去。

“因为没钱”

“因为我姓王”

“因为要上学”

更有甚者提出“因为我爸不是李刚。”接着便是阵阵的哈哈大笑。孩子的们答案带着一丝玩笑，也带着一丝伤感。但更多内心的真实感受与想法并没有表达出来。

“各种各样的原因导致大家不幸福，究竟是谁偷走我们的幸福呢？”我又追问到。

没有想到问题一出，收到的竟然是鸦雀无声的一片与全班茫然的目光紧盯着我，透过那一双双茫然的眼睛，看到了对这一答案的不确定以及对我的不信任。

“老师你幸福吗？”突然有位同学站起来带着不可一世的感觉理直气壮的问道。

   “每个人对幸福的定义不同，以我对幸福的定义而言，我觉得我很幸福。”我平静的回答道。“那么你呢？”我又接着反问到。

面对我的问题他悄悄地低下了头不再言语，但是这时全班同学的目光都凝聚在他的身上。为了挽回他的面子，不让他成为全班嘲笑的对象，我紧接着说道：“没关系，你先坐下吧！这个问题大家都没有深入的思考过，我们幸福吗？如果不幸福，那么是谁偷走了我们的幸福呢？不管我们以前幸不幸福，希望从今天开始我们幸福并快乐着。”

在第一节班会课上我们决定班级组建一个QQ群，名字叫“幸福快乐二班”。

班会课结束后，我对对我提出问题的孩子多加了留意，因为他那不可一世的态度与理直气壮的语气给我留下了深刻的印象，凭着以前的带班经验，我察觉到这个孩子可能有着与一般孩子不同的经历。从他的入学报到填写的信息里，我了解到，这孩子有两年的社会工作经验,所以这孩子带着一丝社会气息。对他我还没有来得及做更多的了解，他便开始展示出了与其他同学与众不同的做事风格。

开学的第一天，他与几个同学一起晚归，刚好被我堵在宿舍大门口。问起原因时，他便带着一副玩世不恭的态度随口回答道：“我们几个晚上在教室里觉得很聊得来，人生难得遇知己嘛，所以我就请他们到河职院吃宵夜，增加增加我们兄弟之间的感情，也好提升我们幸福感。”面对他的回答，我哭笑不得，不过经过强调学校与班级的纪律，他的认错态度也非常好，保证以后会注意时间，不再晚归。

为了更多的了解这个孩子，我便与他的家长进行了联系。经过联系了解到这个孩子的家庭是一个重组家庭，孩子与父亲的关系不是很好，对继母也比较排斥。孩子读初中时谈了一个女朋友被父亲阻止并拆散了，由此引起了对父亲的严重不满，本来中等以上的成绩一落千丈，以至于连中考都没有参加。初中毕业后一直在酒吧打工。今年夏天突然向父亲提出读书，刚开始父亲并不同意。经过几次三番的讨价还价，最后父亲答应可以读书，但是一定要坚持到毕业。于是8月份便到我校报名读书。可以说这次读书的机会来之不易。后来父亲解释到不给孩子读书的原因是因为对孩子失望之极，不相信他可以坚持到毕业，一旦坚持不下来便是浪费钱。听完父亲的解释后我心中一惊，原来这个孩子的情况比我想象复杂的要多。

了解到孩子父亲对孩子的评价后，我认识到如果想改变孩子，首先要从改变父亲对孩子的看法做起，让父亲重新认识孩子，树起对孩子的自信心。所以我并没有把孩子晚归的事情告诉他，而是表扬了孩子在学校很愿意遵守学校的规章制度，对待老师也很有礼貌与班级同学相处的也不错。孩子的父亲听到这些后感觉非常惊讶，紧接着便是一些感谢与托付之类的话。

挂断了家长的电话，我开始思索：对于这个孩子的教育，我该从何入手呢？这个孩子的情况非常遭吗？我决定先静观其变。

新生军训结束后，开始了正常上课。教学部也开始重新调整宿舍，根据教学部的统一安排，这个孩子要搬离原来的混合宿舍，加入本班级的宿舍。可是到了调整的最后期限，他还是没有任何动静。我便开始找他谈话，谈话时他的理由众多。刚开始他采用的是“拖”字政策。诸如“我下午搬”或者”我明天搬”之类的。时间一天天的过去了，他还是没有任何动静。再次找他谈话时，他则一改之前的“拖”字政策，变成“搪塞”政策，什么兄弟情义难以分割的理由如排山倒海般到来。

找他谈话的次数多了。同学们一见到他便和他开起了玩笑说：“今天老师找你谈话了吗？”就是这样一句简单的玩笑话让他觉得很没有面子，可惜这句玩笑话并没有让他意识到自己接下来应该怎么做，而是开始怀疑老师是不是故意刁难他，与他过意不去。所以他主动找我谈话。谈话时，刚开始还是很有礼貌，接着突然问到我说：“老师你是不是对我有意见，总是找我谈话，让我很没有面子。”我没有回答他的问题，而是问起他在初中毕业后的一年中去做了什么。听到这个问题他开始兴奋起来，讲起了他的打工历史与取得不错的成绩。继而我又提及他中学时的事情，他感到很惊讶，问我从哪里得知的。我并没有告诉他。反倒是他说起了自己的家庭情况以及对父亲的看法。从他的讲述中得知孩子的父亲有很多不良的嗜好。母亲的离开也是由于父亲的不良嗜好。后来父亲重新组建的家庭，没有想到继母与父亲有着一样的不良嗜好。父母对他缺少关心与爱护，心中不免存在着一些怨恨。最让人的惊讶的是他竟然提及了第一次班会课上有关于幸福的话题。他表情凝重的说道：“老师我觉得我很不幸，有这样的一个爸爸和这样的家庭。”接着便是沉默不语。看着不再言语的他我开始心疼起来。

“是不是感觉爸爸把你的幸福偷走了。”我低声问道。

“嗯！”他应声答道。

在接下来的谈话中，我明确的告诉他要正确地认知自我，要在不幸的家庭中活出幸福的自我。

这次谈话不仅化除了他对我的误会，还增加了对我信任，并且在当天晚上就搬回了本班级的宿舍。

在接下来的半个学期中，这个孩子表现的还算不错，只是请假比较频繁，而且每次借口众多。总是能为自己的懒惰与贪玩找出很多似乎合理的理由。一般只要原因合理，事情真实，我都会给以批准。我在这个孩子的管理上采用的方法与其他的孩子不同。因为他之前自由散漫惯了，要想规范起来，需要一个过程，要慢慢来不能急。

期末考试之后便开始了放寒假。在临近过年时这个孩子突然打电话给我说“老师，火车票怎么买？”听他的语气非常着急，细问之下才知。他想买火车票去河南找母亲。因为过年临时买火车票非常困难。我给了他几个建议，还特别叮嘱他，不管做什么决定一定要和父亲商量。后来由于种种原因，他没有去河南。不过他的这一个电话让我感觉到很欣慰---孩子开始知道自己的幸福要自己去争取了。

过完年没多久便春季开学了。本以为孩子会继续寒假的懂事，可是没有想到的是刚开学便给我来了一个“开门红”。事情的经过是这样的：

开学的第一天孩子没有到学校报道也没有请假。我便主动联系孩子，发现电话号码是过期状态。随后又与家长联系。家长称其开学一周前就来河源了。得知这一消息后，我非常着急。便在班级QQ群开始找他，结果也没有回应。最后找了班级里的几个平时和他比较要好的同学联系他。第二天晚修他回来了学校，但是没有到班级上晚修，只是打电话给我说自己回来了。听到他回来的消息，我赶快到宿舍找他。看到非常颓废的他，真是又生气又心疼。

“发生了什么事情！”我小声的问道。

他只是低头不语，沉默了片刻之后便对我说：“老师既然你问我了，我也不想骗你，但你能不能替我保密。”

“好！“我顺畅地答应了。

“其实你在我心目中不像老师，你与我以前的老师都不同。以前的老师对我从来都是不管不问，我爸妈也不太管我。我总觉的自己是一个没人疼，没人爱，也没人管的孩子，不过在你身上我找到了一个好哥们的影子，对待哥们我肯定讲义气，不过你也要讲义气哦！“他笑笑地看着我，接着说道：”其实我一个星期之前就到河源了，我爸给了我1000元，本用来交学费与作生活费用的。可是被我和市区的几个朋友玩牌输掉了。昨天没有来，是因为我没交学费不好意思来。”

听到这里我彻底惊呆了，这孩子去赌博了。这完全出乎我的意料，理了理思绪，我问道：“你从什么时候开始玩牌的？”

“过年的时候，我爸带我到亲戚家玩的时候。他们玩，我就在旁边看。有时候他们缺一个角的时候，就会让我顶。慢慢地我就学会了。“

听到这里我为孩子家长这样的教育方式感到气愤，因为孩子特别要面子，我不能帮他出主意于是便问他：“那你接下来，准备怎么办？”

“唉！我明天再和朋友借借看。昨天与他们借，他们都不肯。”他带着一脸不满的情绪说道。

“如果借不到怎么办呢？有没有考虑和爸爸说呢？“我继续问道。

“我才不要和他说呢！他赌博我都很看不起他。现在我赌博，他肯定很看不起我。”说完他带着几分懊悔底下了头。

听到他这句话，我终于放心下来，他能意识到这不是单纯的玩牌，而是赌博而且不希望被父亲看不起，说明改变的希望还是很大的。

根据学校的规定学费可以延迟到开学后一周交清。所以我给了他一周的时间来解决学费的问题。考虑到事情的严重性与孩子的能力毕竟有限，所以我违背对孩子的承诺。与家长进行了联系沟通，但出乎意料的是家长对这件事请表出无所谓的语气，这让我感到非常愕然。我告诉家长，这件事情学校要严肃处理。家长便找出一堆理由来争辩赌博是一件稀疏平常的事情，不应该给孩子处分，反倒责怪学校的制度不合理。这让我非常无语。不过值得庆幸的是家长同意再次给学生钱，让他交学费继续读书。

开学的第四天，孩子便顺利的交了学费。孩子把银行回执单拿给我的那天笑嘻嘻地跟我说：“老师，我自己告诉我爸钱赌博输掉了，他没有骂我，反倒夸我有男人气概。”面对家长这样的处理方式与孩子无知的表述让我感到非常悲哀！

“前两天你不是让我帮你保密吗？”我反问道。

 “其实我觉得男人嘛，应该坦诚相对。”

“噢！这样啊！”我敷衍答道。孩子的不定性，让我感觉到非常头痛。但为了挽回这个孩子正确道德观。我和他进行了一次长达3个小时的谈话。可庆的是这个孩子也领会了一些道理。

第二天凌晨三点钟，他发了一条信息给我。信息写着：“老师，我替我爸向你道歉。我知道赌博这件事情不对。对于我爸，我感到非常失望。我保证这是第一次也是最后一次，希望老师你能原谅我，不要对我失去信心。我知道自己的路，要靠自己走。自己幸福要自己去抓，别人有父母可以依靠，我没有。老师以后有什么事情，我可以和你说吗？”

半夜被手机吵醒的我带着朦胧睡意看完他的信息，我的眼睛湿润了。原本的睡意全无。我陷入了深深的思考中。我能给予这个孩子什么除了更多的关注与关爱。我还能做些什么呢？那一夜我失眠了。

日子就这样平静的过了半个学期，这个孩子表现有很大的进步。经常还会主动找我聊天，聊他的朋友，聊他的妈妈，偶尔也会谈谈理想。但每一次的谈话我都提及到责任这个话题。每一次的谈话都能感觉到他在成长，思想在成熟。慢慢的我感觉到他不再是一个孩子，而是一个成年人了。正是这种感觉让我感到有些不安。

突然有一次他在谈话中，他把继母的电话号码给我，说是让我和他继母聊聊天，劝劝她离开他父亲。这让我很惊讶，到底发生了什么事情。让孩子有这样的想法。细问之下才知道原来孩子发现父亲吸毒，不想让父亲连累了继母。看着慢慢成熟懂事的孩子我非常的欣慰，但因为孩子有这样一个父亲我感到非常难过。我明确的告诉他，这是你们的家事，我介入不合适。如果你要坚持你的做法。你可以适当的提醒你的继母，但不要替她做决定。结束了与他的谈话。我的心里向打翻了五味瓶一样的难受。让我没有想到的是这次谈话竟然是我与他的最后一次谈话。

就在谈话后的第二天下午我收到了孩子的信息：“老师我感冒了，向请假回家。”简短的信息让我感到有一丝不妙，还没有来的急回复又收到他的信息：“老师，这是我后妈的电话，你打给她吧！我想退学！”看到这条信息我非常担心，究竟出了什么事情。我赶快回拨电话给他，结果他的电话已是关机状态。接着我又打给他的父亲也是关机状态。我心里开始紧张起来，难道他爸爸出了什么事情。最后我打给了他的继母，继母接听电话后，只是冷淡的说家里出事了，他不想读就不读了。说完就把电话挂断了。听着“嘟嘟嘟”的电话忙音声，当时我就傻了。傻傻的我只能坐在办公室无助的望着天花板，心想不管发生什么事情孩子一定都要挺住，要坚强。

当天晚上我收到了一个陌生号码发过来的信息，我打开一看，信息里写到：

“老师，我是***，非常感谢您在这将近一年的时间对我照顾，非常对不起，我知道在这一段时间里我给你带来了很多的麻烦。在这一年中我成长了很多，最重要的是我知道我18岁了，我应该有担当了。今天上午我爸别人举报抓去戒毒所了。我担心后妈带着一个智障的弟弟可能支撑不下去。所以我要回来照顾这个家。我的幸福以前被我爸偷走了，但是我现在把它找回来了。我想看护我的弟弟，我要守住我和弟弟的幸福不要再被任何人偷走。老师对不起，我没有完成我对您的承诺读到毕业。但是在学校这段时间，我已经收获很多。老师我的退学申请书已经放在班级讲台的抽屉里。老师请你原谅我的不辞而别。希望你不要生气，老师我退学了，以后有什么事情我还能和你说吗?”

看完孩子的信息我哭了，从孩子的信中我看到孩子长大了，有担当了。我心里非常高兴。但同时也非常担心，孩子是否能和他的继母相处的融洽。

在他退学后的日子里，他会经常经常发信息给我或者打电话给我说一些他的基本状况，从每次的电话中得知他与继母相处不错，弟弟有一些进步，继母也慢慢发生了一些变化，自己喜欢上了一个女孩，诸如此类的话题。从他每次给我电话与信息中我能感觉到他幸福着并快乐着。希望这个孩子可以永远的守住自己与家人的幸福。

对于这个孩子的教育，我不知道是成功还是失败。像这种问题家庭成长下的孩子每年带班都会遇到，对待这样的孩子一定不能放弃，也许我们是载他们渡过急流的最后一条小船。对于这样家庭下的孩子我们除了给他们更多的关爱，还能给与什么呢？只希望关掉孩子那扇窗的上帝记得把属于孩子的孩子那扇窗户打开，归还孩子本该有的一片艳阳天，不要一不小心就把孩子那小小的幸福给偷走了。