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文化基础课考试只能坐在教室里写卷子？不一定！

2015年1月8日晚，我校在培训楼讲学厅举行了《应用文写作》课程期末考核之演讲比赛，以活动的形式对学生进行课程综合考核。

(图一)比赛现场

(图二)参赛选手

(图三)比赛现场

(图四)获奖合影

本次演讲比赛共15名选手参赛。参赛选手主要来自2013级会计3班，2014级物流1班、2014级物流2班、2014级电子商务3班。选手演讲主题新颖各异，很好地表达了技工学子对感恩、信仰、文明、自信、早恋等问题的想法，提倡在校学子要用感恩的心去生活，以坚强地意志苦练技能，以正确的态度对待异性交往等积极观点，取得较好效果。经过一番激烈的角逐，最终由2014级电子商务3班的郑瑜同学夺得一等奖。

据悉，本次演讲比赛由学校公共教学部几位《应用文写作》课程任课教师共同策划组织，旨在探索践行其文化基础课的课程改革模式及效果。刘夏怡老师说：“学校专业课程进行一体化课程改革成效愈加明显，公共基础课也必须围绕知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观的三维目标，寻找自身的发展之路，提高教学效果。本次比赛是4个班级《应用文写作》课程期末考核的一种形式，学生期末考核的综合成绩将由演讲比赛成绩和组织活动过程中所撰写的通知、申请书、请假条、邀请函、演讲稿等应用文体成绩共同组成，考核采取小组合作的方式进行，既能检验学生真实撰写和运用应用文的能力，又能增强学生之间团结协作的精神，提高综合素质。”

供稿：公共教学部 刘夏怡/文 小记者/图