艺术设计系党支部开展“抗击疫情，党员教师有担当”线上主题党日活动

2020年3月21日下午，艺术设计系党支部通过视频会议，组织全体党员们集中学习了中央、省委和学校关于疫情防控工作部署的相关文件精神，观看了《凝心聚力》抗疫情短片并围绕“线上教学，我该如何创新”开展了讨论。

（图一）观看《凝心聚力》抗疫情短片

会上，支部党员邓婳、周亚蓝同志讲述了她们积极投身于社区一线疫情防控工作的情况，并引起支部所有党员的共鸣，大家纷纷为她们抗击疫情无畏风险，无私奉献的精神而感动。

接着，支部围绕“线上教学，我该如何创新”开展了讨论活动。各位党员同志积极发言，分享一个月直播课的教学方法。为保证直播课程质量，教师需要准备各种不同的教学资源，包括图片、视频、课件。备课时间拉长，同时，需要教师具有有非常强的应变能力，通过高频的互动，来吸引学生的注意力。

杨耀雄同志发言指出，在疫情期间，综合各系的试验结果，最终决定全院采用钉钉平台，进行线上教学。在开展的过程中，积极进入网络课室巡课，与教师进行沟通交流，记录教师们反馈的情况，想办法帮忙解决问题。

张静同志认为，直播课程中，最好能够露出自己的形象。面带笑容，让学生第一时间感受到你的亲切。当然也要注意自己的仪表。一定要熟悉自己的授课平台，包括工具的选用，保持环境的干净和安静。

（图二）线上讨论交流

曹雪同志发言认为，对于实操课程，采用手机摄像演示绘画过程，学生能直接看到我画的每一个步骤，带领学生一步步的画下去的过程比较顺利，比在投影仪上看到的更加细致。

邓琪同志说，“网课教学不同于课堂教学，学生和老师不会有实时的互动反馈，所以教师也不清楚学生是否听懂了，还是没听懂。于是我才采取随机连麦的方式，抽取学生回答问题，大大提高学生的积极性。”

周亚蓝说，为保证学生的出勤率，提高学习效率，她每次上课的前一天在家长群和授课学生的微信群发布第二天上课的课程及内容大纲，并布置思考题，让学生带着思考进入第二天的课程。课程结束后将出勤情况、课后作业直接发到家长群，家长和教师一起督促学生完成作业。每周收集学生及家长的网课反馈。与家长的互动增多，在这个过程中也得到了更多家长的赞扬和认可。

最后，支部书记李娜同志做总结发言，为了战胜疫情，很多人不计个人利益，不顾安危奔赴一线。让我们全体党员教师感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力量!在这场没有硝烟的防疫战场上，作为党员教师更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，全力以赴做好传道受业解惑。

供稿：艺术设计系党支部