学校开展党的群众路线教育实践活动系列报道之十：

我校召开教师座谈会

4月8日下午，我校在一号楼小会议室召开教师代表座谈会。学校党支部书记、校长黎海波同志与十多名班主任、科任教师及生活指导老师亲切交谈，征求大家对学校工作的意见。

（图一）座谈会现场

座谈会上，各位教师结合实际情况谈了班级管理、教学管理和宿舍管理等方面的经验和困惑，气氛热烈，内容务实。黎海波校长认真听取，针对教师提出的问题给予积极的回应。

会上，不少班主任代表提出了班主任“职业倦怠”的问题。13级幼师1班班主任宋璐老师说：“学校历来非常重视学生安全问题，尤其是心理健康这方面，不仅开设了心理课，而且结合学校实际情况积极开展形式多样的心理健康教育实践活动。但作为技工学校的班主任，与其他学校的学生管理工作相比，压力普遍较大，班主任工作缺乏成就感与存在感，成为一种负担。”宋老师的一番话引起在座不少班主任的共鸣。陈伟宁老师深有体会地说：“班主任的地位认可度不高，不幸福。希望学校能想办法提班主任的幸福感，关注班主任的心理健康问题。”针对此问题，吕秋珍老师则给出了自己的答案：“班主任在学生管理工作上要转变观念，要从‘划桨者’变成‘掌舵人’，不要总想着怎么管理约束学生行为，而是要适时地‘偷懒’，把班级管理主动权交给学生，充分发挥学生干部的积极性和智慧。”黎海波校长提出，教师心理健康和职业倦怠已经成为日益突出的问题，学校会创新形式，对教师尤其是班主任的心理健康给予更多关注和帮助。

（图二）宋璐老师提出班主任“职业倦怠”问题

（图三）黎校长在解答教师代表的困惑

科任教师代表对学生的学习态度提出了许多意见。高瑞皎老师结合自身教学实践说，部分学生学习态度不够端正，对于专业学习持不在乎的态度。希望学校能结合校企合作的契机，多邀请企业到校开展讲座，教师与企业双管齐下激发学生专业学习积极性，提升职业素养。

此外，生活指导老师朱燕青结合工作实际建议学校以人为本，设置充电室，减少宿舍用电安全隐患。

在总结中，黎校长盛赞此次座谈会是一次“思想火花激烈碰撞”的会议，令他在学校管理上开拓了思路。他强调，教育不仅是一种事业，更是一种艺术。艺术需要创新精神，而今天的座谈会上迸发出来的智慧充分体现了教师一线的巨大力量。学校发展中会遇到许多问题，但问题是暂时的，今后学校会创造机会，创新形式，提升教师幸福感，让工作真正成为快乐，而不是负担。

供稿：办公室 张婷